דלגו לתוכן הראשי

סדנה להורים · 56.5 שנים

מוכנות לכיתה א׳

מה באמת נדרש בספטמבר — ומה אפשר להפסיק לתרגל כבר עכשיו

מתחיל בעוד 3 שבועות‏590 ‏₪נותרו 3 מקומות

ביטול והחזר מלא עד שבעה ימים לפני הפתיחה

בחירת מחזור והרשמה
ילדה בגיל בית ספר יושבת לשולחן עץ במטבח ומציירת בגיר על לוח שחור
ילדה מציירת בית בעפרונות צבעוניים על דף, קלמר ורוד מונח לצידה על השולחן
יד של פעוט אוחזת גיר שמן ומציירת עיגולים על דף, על שולחן עץ
מפגשים
3
אורך מפגש
שעתיים
פורמט
בסטודיו או בזום
למי מתאים
הורים לילדי גן חובה, בשנה שלפני בית הספר

התוצאה

מה תדעו לעשות אחרי

לא ידע כללי — יכולות שאפשר להפעיל כבר בשבוע שאחרי.

  • להעריך את הילד שלכם בחמישה תחומי מוכנות, בשפה שגננת ומורה מבינות
  • לזהות מה כן דורש התערבות עכשיו ומה ייסגר מעצמו עד ספטמבר
  • ללוות אחיזת עיפרון וכתיבת שם בלי להפוך את זה לקרב יומי
  • לבנות שגרת בוקר וערב שמחזיקה גם בשבוע הראשון של בית הספר
  • לנהל שיחה עם הגננת או המורה מתוך שיתוף פעולה ולא הגנה
  • לקבל החלטה מבוססת בשאלת דחיית כניסה לכיתה א׳

הבעיה עם "מוכנות לכיתה א׳"

בכל פברואר מתחילה אותה בהלה. מישהי בקבוצת ההורים מספרת שהילד שלה כבר קורא, מישהו אחר קנה חוברת הכנה, וההורים שנשארו מרגישים שהם מפגרים מאחור. רוב מה שמסתובב שם לא נבדק על ידי אף אחד, וחלק לא קטן ממנו פשוט מזיק.

מוכנות לכיתה א׳ היא לא רשימת מיומנויות אקדמיות. היא מצב שבו ילד מסוגל לשבת בקבוצה של שלושים, להבין הוראה שניתנה לכולם ולא לו, להתמודד עם תסכול בלי להתפרק, לנהל את הגוף שלו ליד שולחן במשך שעה, ולבקש עזרה כשהוא צריך. את הדברים האלה כמעט אף חוברת לא מתרגלת.

מה נעשה בסדנה

שלושה מפגשים של שעתיים. במפגש הראשון אני מפרקת את המושג "מוכנות" לחמישה תחומים — מוטורי, קשב וויסות, שפתי־קוגניטיבי, חברתי־רגשי, ועצמאות תפקודית — ומראה איך כל אחד מהם נראה אצל ילד בן חמש וחצי מול ילד בן שש וחצי.

במפגש השני יורדים לפרקטיקה: אחיזת עיפרון (ומתי בכלל להתערב), גזירה, שם פרטי בכתב, כישורי שיח בקבוצה, ניהול תיק וקלמר, שירותים ואוכל בבית ספר. במפגש השלישי אנחנו מדברים על הבית — שגרות בוקר וערב, שיעורי בית בשנה הראשונה, מסכים, ואיך מדברים עם המורה בלי להיכנס למגננה.

נושאים שנוגעים בכולם

  • ילדים ילידי חודשים מאוחרים — מתי דחייה של שנה היא באמת האפשרות הנכונה
  • ילדים שכבר קוראים לבד ומה עושים איתם בכיתה א׳
  • ילדים ששונאים לצייר ולכתוב, וההבדל בין חוסר עניין לקושי
  • ההבדל בין ילד ביישן לילד עם קושי חברתי אמיתי
  • מה בודקים בבדיקת גננת, ומה המשמעות של הפניה לאבחון
מדף לבן ובו צעצועי עץ מסודרים בקוביות, על רצפת פרקט בהירה

התוכנית

מפגש אחרי מפגש

3 מפגשים שבועיים של שעתיים. התאריכים כאן הם של מחזור סוף אוגוסט — ערב.

  1. 1

    ב׳ · 17 באוגוסט

    מה זו בכלל מוכנות

    חמשת תחומי המוכנות, מה נראה אצל בן חמש וחצי מול בן שש וחצי, ומילוי שאלון ההערכה לילד שלכם.

  2. 2

    ב׳ · 24 באוגוסט

    מהרצפה לשולחן — הצד המעשי

    אחיזת עיפרון, גזירה, כתיבת שם, ניהול תיק וקלמר, שירותים ואוכל בבית ספר, וכישורי שיח בקבוצה.

  3. 3

    ב׳ · 31 באוגוסט

    הבית בשנה הראשונה

    שגרות בוקר וערב, שיעורי בית, מסכים, שיחה עם המורה, ובניית תוכנית עבודה אישית עד ספטמבר.

במפגש האחרון כל הורה כותב את שלושת הדברים שכן ישקיע בהם, ואת חמישה הדברים שהוא מרשה לעצמו להפסיק לדאוג לגביהם.

מה אני מבקשת מכם

שתגיעו בלי הרשימה מקבוצת הווטסאפ. אני יודעת שזה קשה, אבל רוב ההורים שמגיעים אליי כבר נושאים איתם מלאי של מידע לא מדויק שמישהו העביר בתום לב, והחלק הראשון של העבודה הוא לפרוק אותו. במפגש הראשון נעשה את זה יחד: כל אחד יאמר בקול מה מדאיג אותו, ונעבור על זה אחד־אחד.

בנוסף, אבקש שתמלאו את שאלון המוכנות לפני המפגש הראשון. הוא לוקח כרבע שעה, ואני קוראת את כולם מראש — כך שהתכנים במפגש מותאמים למי שבאמת יושב בחדר, ולא לקבוצה תיאורטית.

מה תיקחו הביתה

תוכנית עבודה אישית לילד שלכם, לחצי השנה שלפני ספטמבר. לא רשימת תרגילים — סדר עדיפויות.

מהניסיון שלי, החלק השני הוא ששווה את מחיר הסדנה. הורה שהפסיק לתרגל אותיות בכוח, והתחיל לתת לילד לפתוח לבד את הכריך ולסגור את הרוכסן, עשה יותר למוכנות של הילד שלו מכל חוברת הכנה שנמכרת היום בחנויות.

מה כלול

הכול נכלל במחיר אחד

‏590 ‏₪

  • שלושה מפגשים של שעתיים, בקבוצה של עד 16 הורים
  • שאלון מוכנות מובנה למילוי לפני המפגש הראשון
  • ערכת דפי עבודה מודפסת — גזירה, קו, צביעה בגבולות, כתיבת שם
  • רשימת ציוד מומלץ לכיתה א׳ עם המלצות ספציפיות לקלמר ולתיק
  • הקלטות ותמלול של שלושת המפגשים באזור האישי

הרשמה

בחרו מחזור

כל המועדים הקרובים — אותה סדנה, ‏590 ‏₪ לכל מחזור.

בחירת מחזור

ביטול והחזר מלא עד שבעה ימים לפני הפתיחה. אפשר לפצל לשני תשלומים.

שאלות

מה שהורים שואלים לפני שנרשמים

הילד שלי יליד דצמבר. הסדנה מתאימה?

מאוד. ילדי סוף שנה הם המקרה הכי נפוץ שאני נשאלת עליו, ויש מפגש שלם שנוגע בשאלה מתי גיל כרונולוגי באמת אמור להשפיע על ההחלטה ומתי לא. תוכלו לצאת עם עמדה מבוססת ולא עם תחושת בטן.

אפשר להגיע רק אחד מבני הזוג?

אפשר, וזה מה שרוב המשפחות עושות. מצד שני ההרשמה היא לזוג הורים ללא תוספת תשלום, וההקלטות זמינות לשניכם — כך שאפשר להתחלף בין המפגשים.

צריך להביא את הילד?

לא. זו סדנה להורים בלבד, בלי ילדים. חלק מהתכנים נוגעים בקשיים ובחששות ואני רוצה שתוכלו לדבר בחופשיות.

יש הקלטות?

כן, כל מפגש עולה לאזור האישי תוך 48 שעות ונשאר זמין עד סוף ספטמבר של אותה שנה — בדיוק כדי שתוכלו לחזור אליו בשבועות הראשונים של בית הספר.

מה מדיניות הביטולים?

ביטול עד שבעה ימים לפני הפתיחה — החזר מלא. עד 48 שעות — החזר של 50%. לאחר מכן אפשר להעביר את ההרשמה למחזור הבא פעם אחת ללא עלות.

מה אומרים

מה אומרים הורים שכבר היו כאן

  • הגענו עם השאלה אם לדחות כיתה א׳ ויצאנו עם החלטה, לא עם עוד דעה. טל לא ניסתה למכור לנו כלום — היא נתנה לנו מסגרת לחשוב בה. נדיר למצוא את זה.
    דנה פ׳אמא לנועה, גן חובה
  • עשיתי שתי סדנאות אצל טל באותה שנה, וזה מספר את הכול. היא מדברת בגובה העיניים, לא מפחידה, ולא מוכרת אבזרים. פשוט יודעת מה היא אומרת.
    עדי ל׳אמא ליואב, כיתה ג׳